Pasowanie na czytelnika

Tegoroczne pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej odbyło się 2 grudnia. Wzięły w nim udział obydwie pierwsze klasy wraz z wychowawczyniami- Mariolą Bałuch i Danutą Wawrzyczek. Wszystkiemu przyglądała się pani dyrektor Halina Nocoń oraz nauczycielka języka polskiego Katarzyna Wadas.

Scenariusz do przedstawienia napisał uczeń klasy VI - Igor Flisiak. Tematem tego przedstawienia były książki i to, że nie ma znaczenia dla kogo zostały napisane czy dla chłopców, czy dla dziewcząt. Książki mogą czytać wszyscy i czerpać z tego taką samą radość. 

Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy, ręcznie robione zakładki (w wykonaniu ich pomagali członkowie koła bibliotecznego) oraz cukierki. W przygotowaniach do przedstawienia pomagali uczniowie z klasy VI - Igor, Bogusia, Olga, Wiktoria, Weronika, Wiktoria R., Ania i Karolina.

Udało się!!

Umowa podpisana! Książki zostały zakupione, przyszły już do szkoły i czekają na wprowadzenie do inwentarza biblioteki. Czeka mnie teraz więcej pracy by jak najszybciej zostały udostępnione czytelnikom, ale jaka to fantastyczna praca :). Już nie mogę się doczekać. Szczególnie tego momentu kiedy zaczniecie te książki wypożyczać. Zapraszam w przyszłym tygodniu do biblioteki.

I spotkanie Klubu Dyskusyjnego

Do Klubu Dyskusyjnego zapisało się kilkoro uczniów 
z klasy V:

Olek Potyka, Miłosz Sornowski, Kuba Murak, Kola Masny  i Patryk Bojdoł.

Na nasze pierwsze spotkanie wybraliśmy książkę Joanny Chmielewskiej "Nawiedzony dom". Chłopcom spodobał się tytuł książki oraz jej krótki opis. Co prawda mieli nadzieję, że książką będzie o przerażających duchach więc byli lekko rozczarowani gdy okazało się, że nie jest taka straszna jak im się wydawało. Porozmawialiśmy o tym co było w niej ciekawe, co nudne, czy chcieliby ją komuś polecić. 

Na następne spotkanie wybraliśmy dwie pozycje "Arkę czasu" i "Czarny młyn" Marcina Szczygielskiego. Chłopcy mają sprawdzić która z tych książek jest dostępna w bibliotekach publicznych i spróbować ja wypożyczyć. W zależności od tego co znajdą to tę książkę mają przeczytać na kolejne spotkanie. 

Booktalking

Podczas lekcji wychowawczej w klasie piątej odbyło się spotkanie z booktalkingiem*. 

Kilkoro uczniów 

Maciej Serwa, Bogusia Poterałowicz, Igor Flisiak, Karolina Grzechnik i Sabina Kumor 

przyniosło swoje ulubione książki i opowiadało o nich swoim młodszym kolegom. 

Wysłuchaliśmy historii o 

"W pustyni i w puszczy", "Opowieściach z Narnii", "Koalicji szpiegów", "Balbaryku", "Czarownicy piętro niżej", oraz o książce "Szczęście jest kotką. 

       

*Booktalking to krótkie zareklamowanie książki. Nie jest to streszczenie ani recenzja, ale raczej przedstawienie bohaterów, fabuły czy też kilku scen z książki w taki sposób, by słuchacze chcieli sięgnąć po nią i przeczytać ją samodzielnie. Booktalking to również dzielenie się ze słuchaczami swoim entuzjazmem do książek i zachęcanie do czytania dla przyjemności

Książki naszych marzeń

Na razie czekamy na informację co dalej. W jakim temacie? W temacie zakupu nowych książek. Lista jest przygotowana, wnioski napisane, wysłane i zatwierdzone. Teraz czekamy na dalsze decyzje. Dzięki temu projektowi mamy szansę kupić około 50-60 książek. To całkiem pokaźny zastrzyk nowości dla naszej biblioteki. Trochę już przebieram palcami u nóg z niecierpliwości. Nie potrafię się doczekać na ten moment kiedy książki dotrą do nas. Jak powstała lista książek? Stworzyliście ją razem ze mną. Za każdym razem kiedy ktoś mówi mi, że chciałby przeczytać jakąś książkę, albo pyta czy taką mam, to ja tytuł takiej książki zapisuję w zeszycie. Między innymi książki z tego zeszytu trafiły na listę zakupów w projekcie. Ogólnopolskie Wybory książek, w których braliście udział w zeszłym roku tez pomogły mi w stworzeniu listy książek potrzebnych i przez Was wymarzonych. Czy cieszycie się na tej moment tak bardzo jak ja?

Odkryj w sobie czytelnika– wraz z „Książkami naszych marzeń” ruszamy na podbój świata wyobraźni

W tym roku szkolnym postanowiłam trochę popracować nad czytelnictwem w klasie piątej. Obecność uczniów tej klasy w bibliotece i chęć na czytanie jest często znikoma dlatego chciałam jakoś zachęcić ich do częstszego odwiedzania mojego miejsca pracy. Dlatego innowacja pedagogiczna dotyczyć będzie tylko tej jednej klasy. Plan został napisany i zatwierdzony więc czas przystąpić do wzmożonej pracy. Pierwsze spotkanie, na które udałam się do klasy piątej poświęcone było temu co ich czeka. Zapytałam czy to, co proponuje się im podoba i czy są zainteresowani takimi zajęciami. Uczniowie nie przyjęli tego z ogromnym entuzjazmem, ale też nie sprzeciwili się i postanowili, że spróbują ze mną współpracować. Na efekty poczekamy do końca roku szkolnego. 

Biblioteka

Biblioteka to miejsce doskonałe- w każdym calu. Ja ją tak widzę, gdy patrzę na nią każdego dnia. Biblioteka jest królestwem książek- temu nikt nie może zaprzeczyć. Ale oprócz tego jest też królestwem wiedzy, światem baśni, miejscem w którym każdy może czuć się dobrze. Chciałabym by nasza szkolna biblioteka właśnie takim miejscem była. Ciekawym, przyjaznym i często odwiedzanym przez uczniów. 

Książek Ci u nas dostatek. Jestem pewna, że każdy znajdzie tu coś ciekawego. Nie wszystkie książki są nowe, ale to wcale nie oznacza, że stare są mniej ciekawe. Stare mają swój klimat, zapach, historię. Dziś, czytając np Spotkanie nad morzem,zastanawiam się nad tym jak świat się zmienił przez te kilkadziesiąt lat. To też ma swoją wartość. Uświadamia mi jak bardzo nasz świat poszedł do przodu. Bądźcie z książkami w swojej codzienności. Otaczajcie się nimi. Zatapiajcie się w ich świat. Dzięki nim poznacie świat, nauczycie się nowych rzeczy, spotkacie ludzi, których w normalnym życiu nie mielibyście szans poznać. 

Monika Pasierbek, Wasz bibliotekarz